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精彩導(dǎo)讀 近日，《民辦教育促進(jìn)法》新政已正式施行，“明確法人主體地位”、“享受與公辦學(xué)校同等的稅收優(yōu)惠政策”……這一系列“政府福利”引得一大波公辦名校校長(zhǎng)紛紛加入民辦校： 原北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李烈創(chuàng)辦正澤學(xué)校、原南京市29中教育集團(tuán)原...

“我認(rèn)為，中國(guó)的本科教育改革面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。從過(guò)去的以專(zhuān)業(yè)教育為主，到今天走通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的道路，我 們需要反思，我們的大學(xué)有沒(méi)有為學(xué)生提供最好的教育？”日前，在北京大學(xué)舉辦的第三屆大學(xué)通識(shí)教育聯(lián)盟年會(huì)對(duì)話環(huán)節(jié)中，北京大學(xué)校長(zhǎng)...

基于核心素養(yǎng)的教育改革之我見(jiàn) 文｜李煜暉 ?? 改革何物：直面教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 課程內(nèi)容的遴選與組合 無(wú)論是國(guó)家課程還是學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)者往往持有“絕對(duì)主義”的知識(shí)觀。他們認(rèn)為，人類(lèi)已經(jīng)掌握的知識(shí)都是確定的，是不容置疑的。學(xué)校教育...

最近，國(guó)家教育部先后出臺(tái)了有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、加分項(xiàng)目瘦身與自主招生三個(gè)重磅文件，引起社會(huì)極大關(guān)注，也帶來(lái)很多猜測(cè)。 對(duì)于此，從幼升小到高考的家長(zhǎng)都應(yīng)全面貫穿理解，小編對(duì)此文件的分析是至少有8個(gè)激變要早應(yīng)對(duì)。 1高考加分...

對(duì)一所學(xué)校而言，課程意識(shí)的覺(jué)醒是學(xué)校課程深度改革的關(guān)鍵。然而，在長(zhǎng)期集權(quán)課程管理體制之下，學(xué)校成為課程的忠實(shí)實(shí)施者，機(jī)械地執(zhí)行課程方案，維 持教學(xué)秩序，保證課程計(jì)劃的“有效”落實(shí)。不少學(xué)校缺乏課程管理的主體意識(shí)，習(xí)慣做一個(gè)忠實(shí)的課程執(zhí)行者。...

來(lái)源：中國(guó)職業(yè)教育信息資源網(wǎng)

作者：趙亮宏，原教育部考試中心主任。 高考改革要持之以恒，要與教育教學(xué)的總體改革相呼應(yīng)高等學(xué)校招生制度是教育制度的組成部分，高校招生工作是基礎(chǔ)教育和高等教育相銜接過(guò)程中承上啟下的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)保證高等教育的教學(xué)質(zhì)量和對(duì)中學(xué)教 育教學(xué)的導(dǎo)...

英語(yǔ)學(xué)了幾十年，見(jiàn)了老外依然有口難言。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，在近二十年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后，很多中國(guó)大學(xué)生只會(huì)應(yīng)付考試，能實(shí)現(xiàn)正常交流的人竟不超過(guò)5%。 近年來(lái)，隨著對(duì)外開(kāi)放的深化及生活水平的提高，國(guó)民“用得上英語(yǔ)”的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，死記硬...