省政府辦公廳關(guān)于貫徹國(guó)辦發(fā)〔2016〕27號(hào)文件強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)

魯政辦發(fā)〔2016〕53號(hào)

各市人民政府，各縣（市、區(qū)）人民政府，省政府各部門(mén)、各直屬機(jī)構(gòu)，各大企業(yè)，各高等院校：

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2016〕27號(hào)），進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校體育育人功能，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，經(jīng)省政府同意，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、總體要求和工作目標(biāo)

（一）總體要求。全面貫徹黨的教育方針，以“天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”為目標(biāo)，遵循教育和體育規(guī)律，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相銜接，堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)，堅(jiān)持群體活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持全面推進(jìn)與分類(lèi)指導(dǎo)相結(jié)合，改革創(chuàng)新體制機(jī)制，全面提升體育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、立德樹(shù)人、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）工作目標(biāo)。到2020年，政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的學(xué)校體育工作機(jī)制進(jìn)一步完善，基本形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的學(xué)校體育發(fā)展格局；按照國(guó)家課程方案配齊體育教師，學(xué)校體育辦學(xué)條件總體達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，體育課時(shí)和課外鍛煉時(shí)間得到切實(shí)保證，教學(xué)、課外訓(xùn)練與競(jìng)賽體系基本完備；學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣基本養(yǎng)成，運(yùn)動(dòng)技能水平明顯提升，體質(zhì)健康狀況得到顯著改善，規(guī)則意識(shí)、合作精神和意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)。

二、深化教學(xué)改革，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉

（一）開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。大中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省定課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好體育課，將體育課和課外體育活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，不得削減或者擠占體育課時(shí)。小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；高等學(xué)校1-2年級(jí)本科學(xué)生開(kāi)設(shè)不少于144學(xué)時(shí)（專(zhuān)科不少于108學(xué)時(shí)）的體育必修課，其他年級(jí)學(xué)生和研究生開(kāi)設(shè)體育選修課。有條件的地方可為中小學(xué)增加體育課時(shí)，并積極做好校本課程的開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)課程的多樣性和針對(duì)性。

（二）加強(qiáng)課程教學(xué)改革。以培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)、健身興趣、健身能力和健身習(xí)慣為目標(biāo)改革中小學(xué)體育教學(xué)。注重學(xué)生身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，年級(jí)間、學(xué)段間課程內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相互銜接，同類(lèi)興趣相對(duì)聚集，因地制宜，因校而異，探索不同學(xué)段分層教學(xué)、同一學(xué)段多樣選擇的體育教學(xué)模式。研究制定山東省中小學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)指南，讓學(xué)生熟練掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能?？茖W(xué)安排課程內(nèi)容，在學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校自身情況，打破行政班，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，提高學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。大力推動(dòng)足球、籃球、排球等優(yōu)勢(shì)集體項(xiàng)目，積極推進(jìn)田徑、游泳、器械體操等基礎(chǔ)個(gè)人項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等普及性項(xiàng)目，進(jìn)一步挖掘地方民間體育資源，充實(shí)和豐富體育課程內(nèi)容，逐步形成“一校多品”的特色項(xiàng)目，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生體質(zhì)差異、身體發(fā)育規(guī)律，構(gòu)建學(xué)生自主選擇的體育活動(dòng)課程“超市”，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己喜歡的體育課程或體育活動(dòng)項(xiàng)目。建立山東省學(xué)校體育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)機(jī)制，對(duì)全省體育教學(xué)改革工作搞好研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。支持高等學(xué)校牽頭組建運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)聯(lián)盟，為中小學(xué)開(kāi)展體育教改試點(diǎn)提供專(zhuān)業(yè)支持。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)體育教學(xué)資源，創(chuàng)新體育教學(xué)形式，促進(jìn)信息技術(shù)和體育教學(xué)深度融合，增強(qiáng)體育教學(xué)吸引力。

（三）強(qiáng)化課外鍛煉。學(xué)校要將學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，與體育課教學(xué)內(nèi)容相互銜接、互為補(bǔ)充，滿足學(xué)生體育愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展的需求。要將學(xué)生課外體育活動(dòng)列入作息時(shí)間安排，切實(shí)將學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處。制定“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”實(shí)施方案，沒(méi)有體育課的當(dāng)天,學(xué)校應(yīng)在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動(dòng), 開(kāi)展課間陽(yáng)光體育活動(dòng)評(píng)比，推動(dòng)課間體育活動(dòng)的深入開(kāi)展。認(rèn)真組織學(xué)生做好課間體操，改革傳統(tǒng)廣播操，鼓勵(lì)、推廣學(xué)校自主開(kāi)發(fā)易學(xué)、易做、運(yùn)動(dòng)量適中的自編操等。寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持早操制度。高等學(xué)校要加強(qiáng)體育課程管理,把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉。定期開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生冬季長(zhǎng)跑等群體性活動(dòng)，形成覆蓋校內(nèi)外的學(xué)生課外體育鍛煉體系。

三、注重教體結(jié)合，完善訓(xùn)練和競(jìng)賽體系

（一）開(kāi)展課余訓(xùn)練。學(xué)校應(yīng)通過(guò)組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)、俱樂(lè)部、社團(tuán)和興趣小組等形式，積極開(kāi)展課余體育訓(xùn)練，為有體育特長(zhǎng)的學(xué)生提供成才路徑。支持普通中小學(xué)與縣（市、區(qū)）體校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源與體育系統(tǒng)的體育資源共享，加強(qiáng)體校學(xué)生的文化教學(xué)，積極推進(jìn)優(yōu)秀教練員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)、指導(dǎo)體育社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、體育專(zhuān)項(xiàng)特色學(xué)校、校園足球特色學(xué)校和青少年體育俱樂(lè)部建設(shè)，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化考核管理，完善激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（二）完善競(jìng)賽體系。制定山東省學(xué)校體育課余訓(xùn)練與競(jìng)賽管理辦法，構(gòu)建“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，分級(jí)管理、賽制穩(wěn)定、相互銜接、制度配套的省市縣校四級(jí)體育競(jìng)賽體系。完善競(jìng)賽選拔機(jī)制，暢通學(xué)生運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入各級(jí)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)的渠道。每三年舉辦一屆全省學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期舉辦各類(lèi)單項(xiàng)體育比賽。市、縣每年要舉辦三項(xiàng)以上中小學(xué)生體育比賽，積極打造具有地方特色的體育品牌賽事和活動(dòng)。大中小學(xué)要健全校園體育競(jìng)賽機(jī)制，設(shè)置學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的競(jìng)技性、健身性和民族性、地域性體育項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展小型多樣的班級(jí)、年級(jí)、院系和校際間體育比賽，每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或陽(yáng)光體育節(jié)、兩次以上學(xué)校特色項(xiàng)目體育比賽，通過(guò)豐富多彩的校園體育競(jìng)賽，吸引廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。

（三）支持學(xué)校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。完善高中體育特長(zhǎng)生和高校高水平運(yùn)動(dòng)員招生政策，鼓勵(lì)有條件的高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、普通中學(xué)建立高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，試辦省、市運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為具有運(yùn)動(dòng)天賦學(xué)生的成才成長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)渠道。

（四）鼓勵(lì)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。各市、各高等學(xué)校要積極參加省運(yùn)會(huì)等大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)校參加教育、體育等部門(mén)舉辦的各類(lèi)體育比賽。省體育局對(duì)承擔(dān)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)任務(wù)的高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和納入省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，給予省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員同等待遇；各市、各高校運(yùn)動(dòng)員代表我省參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績(jī)，納入省運(yùn)會(huì)各市和各高校成績(jī)序列。對(duì)在各類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得突出成績(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)帶訓(xùn)老師和參賽運(yùn)動(dòng)員。

四、增強(qiáng)基礎(chǔ)能力，提升學(xué)校體育保障水平

（一）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施萬(wàn)名體育教師補(bǔ)充計(jì)劃，三年內(nèi)配齊配足中小學(xué)體育教師。完善中小學(xué)校體育教師補(bǔ)充機(jī)制，在體育教師短缺的縣（市、區(qū)）新任教師招聘中優(yōu)先招聘體育教師，有條件的可采取先面試后筆試辦法，注重考察應(yīng)聘人員體育技能。鼓勵(lì)具有教師資格證的優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員到基層學(xué)校任教，并在同等條件下優(yōu)先聘用。鼓勵(lì)優(yōu)秀教練員、運(yùn)動(dòng)員和有體育特長(zhǎng)的志愿人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。支持有一定體育基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的在職教師兼任體育課。支持學(xué)校聘用有體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng)的社會(huì)人士擔(dān)任專(zhuān)項(xiàng)體育教學(xué)任務(wù)。推進(jìn)中小學(xué)體育教師全員培訓(xùn)，加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。辦好高等學(xué)校體育教育專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有一專(zhuān)多能的體育教師。科學(xué)合理確定體育教師工作量，把組織開(kāi)展課外活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、課余訓(xùn)練、比賽等納入教學(xué)工作量。切實(shí)保障體育教師待遇，在職稱(chēng)（職務(wù)）評(píng)聘、福利待遇、評(píng)優(yōu)表彰、晉級(jí)晉升等方面與其他學(xué)科教師同等待遇，為體育教師配備必要的戶外服裝及防護(hù)用品。

（二）推進(jìn)體育設(shè)施建設(shè)。實(shí)施學(xué)校體育設(shè)施達(dá)標(biāo)建設(shè)計(jì)劃。各級(jí)政府要依據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，把學(xué)校體育設(shè)施列為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)施“全面改薄”和解決大班額問(wèn)題，到2018年，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配齊中小學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施，配好體育器材，為體育教師配備必要的教學(xué)裝備。各級(jí)體育、教育部門(mén)要密切合作，支持將體育場(chǎng)館建在中小學(xué)校，將全民健身路徑等公共體育設(shè)施建在中小學(xué)?；蛑苓?。鼓勵(lì)各地與高等學(xué)校共建公共體育場(chǎng)館，推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設(shè)施為學(xué)校體育提供服務(wù)，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放，推動(dòng)有條件的學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在課后、節(jié)假日對(duì)本校師生和公眾有序開(kāi)放，充分利用青少年活動(dòng)中心、少年宮、戶外營(yíng)地等資源開(kāi)展體育活動(dòng)。

（三）完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。各級(jí)政府要切實(shí)加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入力度，在安排中央、省級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和本級(jí)財(cái)力時(shí)要對(duì)學(xué)校體育給予傾斜。各級(jí)教育部門(mén)要根據(jù)需求將學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，學(xué)校要保障體育工作的經(jīng)費(fèi)需求。省財(cái)政重點(diǎn)支持體育改革、校園足球、體質(zhì)監(jiān)測(cè)、省學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和省級(jí)聯(lián)賽，支持學(xué)生積極參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金支持發(fā)展學(xué)校體育，多渠道增加學(xué)校體育投入。體育彩票公益金要支持學(xué)校體育聯(lián)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，支持教育、體育部門(mén)合作開(kāi)展中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)等工作。

（四）健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。完善校方責(zé)任保險(xiǎn)，探索建立涵蓋體育意外傷害的學(xué)生綜合保險(xiǎn)機(jī)制，試點(diǎn)推行學(xué)生體育安全事故第三方調(diào)解辦法，保障學(xué)校體育工作健康有序開(kāi)展。學(xué)校要制定體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高學(xué)生的傷害應(yīng)急處置和救護(hù)能力。加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師及有關(guān)管理人員培訓(xùn)，提高學(xué)校體育從業(yè)人員運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和能力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)體育器材設(shè)施及場(chǎng)地的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理，定期開(kāi)展檢查，有安全風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯警示標(biāo)志和安全提示。

（五）整合各方資源支持學(xué)校體育。采取政府購(gòu)買(mǎi)體育服務(wù)等方式，逐步建立社會(huì)力量支持學(xué)校體育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)技術(shù)、人才等資源服務(wù)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽等活動(dòng)。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)體育俱樂(lè)部定期組織教練員、運(yùn)動(dòng)員深入學(xué)校指導(dǎo)開(kāi)展有關(guān)體育活動(dòng)。支持學(xué)校與科研院所、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)等開(kāi)展廣泛合作，提升學(xué)校體育工作水平。加強(qiáng)與港澳臺(tái)學(xué)校之間體育交流互動(dòng)和青少年體育活動(dòng)的合作。積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)體育教育資源，認(rèn)真做好我省大中小學(xué)優(yōu)秀體育教師赴國(guó)外培訓(xùn)工作，提高學(xué)校體育教育教學(xué)工作的國(guó)際交流合作水平。

（六）加快推進(jìn)立法進(jìn)程。堅(jiān)持立法引領(lǐng)、制度為先，以國(guó)家立法和政策為依據(jù)，借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際制定山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例，通過(guò)地方立法和制度創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康工作。從體育活動(dòng)、衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)、保障監(jiān)督、法律責(zé)任等方面，全面規(guī)定政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)的相關(guān)責(zé)任，創(chuàng)建以學(xué)校為主體，以政府支持為保障，鼓勵(lì)社會(huì)參與的多元共治模式，著力解決制約學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的突出問(wèn)題，切實(shí)改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

五、加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)校體育健康發(fā)展

（一）開(kāi)展體育工作示范創(chuàng)建活動(dòng)。研究制定山東省學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)辦法，構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相銜接的市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校體育工作考核評(píng)價(jià)體系。對(duì)評(píng)價(jià)成績(jī)優(yōu)秀的市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校，掛牌“山東省學(xué)校體育工作示范單位”“山東省學(xué)校體育工作示范學(xué)校”，對(duì)成績(jī)不合格的予以通報(bào)。

（二）改革體育考試評(píng)價(jià)辦法。完善初中、高中學(xué)生體育科目學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生體育課程修習(xí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)、專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試結(jié)果等納入學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)。出臺(tái)體育中考辦法，逐步增加初中畢業(yè)體育科目學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谥锌汲煽?jī)中的權(quán)重。將高中學(xué)生體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校招生的重要參考，積極探索將高中體育學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入體育專(zhuān)業(yè)招生依據(jù)的辦法。

（三）加強(qiáng)體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。建立中小學(xué)體育課程實(shí)施情況和學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)制度。各市、縣（市、區(qū)）每年要對(duì)中小學(xué)體育課程實(shí)施情況和學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并將結(jié)果向社會(huì)公布。省每年將委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)各市中小學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)開(kāi)展抽檢工作，抽檢數(shù)據(jù)向社會(huì)發(fā)布，并將其作為評(píng)價(jià)各市學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。

六、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把學(xué)校體育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)管理責(zé)任，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，研究制定加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體實(shí)施方案，切實(shí)抓緊抓好。進(jìn)一步完善青少年體育工作協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化部門(mén)職責(zé)，落實(shí)好深化學(xué)校體育改革的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）強(qiáng)化考核激勵(lì)。各地要把學(xué)校體育工作列入政府政績(jī)考核指標(biāo)、教育行政部門(mén)和學(xué)校負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)成績(jī)突出的單位、部門(mén)、學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。要健全目標(biāo)考核機(jī)制，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，制定和實(shí)施學(xué)校體育工作督導(dǎo)檢查辦法，將學(xué)校體育工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估和行政問(wèn)責(zé)。建立學(xué)校體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)制度，定期聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)校體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，并將督導(dǎo)檢查結(jié)果向社會(huì)公告。對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估中實(shí)行“一票否決”。對(duì)不能貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)校體育法律法規(guī)政策、不能開(kāi)齊學(xué)校體育課程的責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

（三）營(yíng)造良好環(huán)境。通過(guò)多種途徑，充分利用報(bào)刊、廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)等手段，加強(qiáng)學(xué)校體育工作新聞宣傳力度，總結(jié)交流典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，傳播科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視和支持學(xué)校體育的良好氛圍。

山東省人民政府辦公廳

                                                                    2016年12月12日