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關(guān)于高中階段普職融通聯(lián)合育人的指導(dǎo)意見

2020-07-29 16:27:00
劉洋
來源:http://edu.qingdao.gov.cn/n32561912/n32561915/200728173939600508.html
發(fā)證機(jī)關(guān):青島市教育局
發(fā)文編號:青教通字[2020]63號
學(xué)段:高中,職業(yè)教育

政策發(fā)布日期:2020-07-28
無具體說明的有效期

關(guān)于高中階段普職融通聯(lián)合育人的指導(dǎo)意見

各區(qū)市、教體局,局屬各學(xué)校,有關(guān)職業(yè)學(xué)校:

為推進(jìn)職教高地建設(shè),推動(dòng)高中階段學(xué)校普職融通聯(lián)合育人, 讓學(xué)生享有更多的選擇機(jī)會(huì)、更適合的發(fā)展方向和更高質(zhì)量的教育,現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見。

一、創(chuàng)新育人模式

普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色,創(chuàng)新普職融通聯(lián)合育人模式,開展課程共建、師資共享、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)。各校可在指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)評估學(xué)業(yè)成績、自主做出普職就讀選擇的基礎(chǔ)上,探索以下育人模式:

(一)綜合高中的普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)職業(yè)教育

綜合高中試點(diǎn)學(xué)校的普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍后,原則上安排在原學(xué)校就讀。相同專業(yè)人數(shù)較多的,應(yīng)單獨(dú)編班;數(shù)量較少的,可插班學(xué)習(xí)。所需師資由學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。

(二)普通高中的學(xué)生轉(zhuǎn)職業(yè)教育

普通高中學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍后,如數(shù)量較多,提倡在原學(xué)校單獨(dú)編班就讀,按照學(xué)生跨校選課管理。文化基礎(chǔ)課程由普通高中學(xué)校教師執(zhí)教,專業(yè)課程師資由合作的中等職業(yè)學(xué)校安排,教師跨校送教。

如數(shù)量較少,通過轉(zhuǎn)學(xué)到有空余學(xué)位的中等職業(yè)學(xué)校插班就讀。

(三)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生轉(zhuǎn)普通教育

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生經(jīng)擬轉(zhuǎn)入普通高中學(xué)??己?,滿足轉(zhuǎn)學(xué)條件且擬轉(zhuǎn)入高中有空余學(xué)位的,可轉(zhuǎn)入該普通高中學(xué)校插班就讀。

二、建立健全保障機(jī)制

教育部門、普高高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要高度重視普職融通聯(lián)合育人工作,建立健全各項(xiàng)保障機(jī)制,協(xié)同推進(jìn)工作開展。

(一)充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢

普職互轉(zhuǎn)較多的學(xué)校,要主動(dòng)參與集團(tuán)化辦學(xué),充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢。要主動(dòng)與相關(guān)學(xué)校結(jié)對,聯(lián)合做好師資、課程和教育資源共建共管共享。要定期組織教師開展聯(lián)合教研科研,研究普職融通聯(lián)合育人的有效途徑,贏得職教高考。鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)立普職融通聯(lián)合育人的專門團(tuán)隊(duì)。

(二)加強(qiáng)宣傳服務(wù)

各有關(guān)學(xué)校應(yīng)做好宣傳指導(dǎo)和信息發(fā)布工作,要大力宣傳普職融通的重要意義,引導(dǎo)家長和社會(huì)樹立正確的人才觀。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)定期在《青島市職業(yè)教育公共服務(wù)平臺(tái)》上發(fā)布本校的專業(yè)信息、學(xué)生升學(xué)和就業(yè)前景、空余學(xué)位和有關(guān)職教高考政策;普通高中學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生和家長根據(jù)自身學(xué)習(xí)發(fā)展?jié)摿ψ龊眠m合的選擇。

(三)加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)

市教育局將開展普職融通聯(lián)合育人專項(xiàng)課題研究,發(fā)揮普教、職教兩類課程改革專家指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等專業(yè)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)對普職融通聯(lián)合育人工作的專業(yè)研究和指導(dǎo)。

(四)加強(qiáng)考核評估

市教育局將加強(qiáng)對高中階段學(xué)校普職融通聯(lián)合育人工作的考核評估,并將評估結(jié)果納入對學(xué)校的績效考核。各有關(guān)學(xué)校應(yīng)對普職融通聯(lián)合育人成績突出的團(tuán)隊(duì)和教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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