2018年是我市教育確立的“教育文化培樹年”，全市教育工作的總體思路是：緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意教育，立足我市教育工作實(shí)際，以群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，以教育系統(tǒng)“321”工作思路為抓手，全力推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)、立德樹人”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)事業(yè)和文化兩大目標(biāo)，力爭(zhēng)打造一個(gè)“以三項(xiàng)工作為支柱、兩大目標(biāo)為追求的亮點(diǎn)突出、特色鮮明的聊城教育品牌。

一、大力發(fā)展學(xué)前教育

1.做好“二期”保障及“三期”編制工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督促各縣(市、區(qū))確保二期計(jì)劃建設(shè)幼兒園順利通過(guò)驗(yàn)收，做好建設(shè)幼兒園的配套設(shè)施配備、公辦教師配備和生均公用經(jīng)費(fèi)等保障工作，確保如期投入使用，順利開園。做好第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃編制工作，實(shí)施第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)民辦公助，新建、改擴(kuò)建100所幼兒園。

2.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。積極推動(dòng)新建幼兒園教師招聘工作，為新建幼兒園招聘部分公辦教師，確保幼兒園順利開園；提高非公辦幼兒教師待遇，督促各縣（市區(qū)）對(duì)非公辦教師實(shí)行合同制管理，提升非公辦幼兒教師的工資待遇，并落實(shí)“五險(xiǎn)一金”。加強(qiáng)園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)工作，對(duì)二期計(jì)劃建設(shè)的468所幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高園長(zhǎng)及幼兒教師專業(yè)能力和管理水平。

3.加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化管理。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。做好省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建工作，開展市級(jí)示范性幼兒園和市級(jí)一類幼兒園認(rèn)定評(píng)估，加強(qiáng)辦園指導(dǎo)，指導(dǎo)全市幼兒園科學(xué)編制并嚴(yán)格執(zhí)行保教工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒園保教管理，推幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

4.強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管，提升幼兒園安全意識(shí)，建立健全幼兒園安全責(zé)任制、責(zé)任追究制和安全預(yù)警機(jī)制，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，建立健全定期自查自糾制度，主動(dòng)接受公安、衛(wèi)生、質(zhì)檢、食品藥品監(jiān)管等部門的安全監(jiān)督指導(dǎo)，逐步建立起分工負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的幼兒園安全防護(hù)體系。

二、全面改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件

5.堅(jiān)決完成解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額工作任務(wù)。

2018年我市為消除大班額問(wèn)題，規(guī)劃投入資金9.37億元，建設(shè)學(xué)校46所（其中新建16所，改擴(kuò)建30所），新增班級(jí)683個(gè)，新增學(xué)位31955個(gè)，校舍建筑面積42.18萬(wàn)平方米，新聘任教職工953人，對(duì)各中小學(xué)招生班額進(jìn)行嚴(yán)格控制，確保所有中小學(xué)校（包括公辦、民辦）均按省定標(biāo)準(zhǔn)班額進(jìn)行招生，確保所有中小學(xué)校（包括公辦、民辦）均按省定標(biāo)準(zhǔn)班額進(jìn)行招生，同時(shí)，要求各學(xué)校非起始年級(jí)在已超出標(biāo)準(zhǔn)班額的情況下，嚴(yán)禁接收轉(zhuǎn)入學(xué)生、嚴(yán)禁招收任何形式的插班生，逐年、逐級(jí)解決大班額問(wèn)題。

6.全面完成“全面改薄”工作任務(wù)。按照國(guó)家要求，“全面改薄”工程將于2018年結(jié)束，在規(guī)劃調(diào)整的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大工作力度，科學(xué)調(diào)度，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保已經(jīng)開工的項(xiàng)目全部竣工投入使用，全面完成完成2014-2018年“全面改薄”任務(wù)。

7.鞏固義務(wù)教育均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成果，努力向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。各縣（市、區(qū)）在達(dá)到基本均衡的基礎(chǔ)上，要按照國(guó)家督導(dǎo)組和省政府要求進(jìn)一步整改，做好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工作，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）準(zhǔn)確把握縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入調(diào)研、科學(xué)論證，結(jié)合實(shí)際、做好規(guī)劃，明確分工、落實(shí)責(zé)任，采取有力措施，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，創(chuàng)建一批“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

8.強(qiáng)力推進(jìn)名校辦分校工作。進(jìn)一步推進(jìn)名校辦分校工作，對(duì)各縣（市、區(qū)）前期名校辦分校工作開展情況和實(shí)際效果進(jìn)行量化考核，進(jìn)一步安排部署今后名校辦分校工作，使近兩年新建解決大班額學(xué)校在名校帶動(dòng)下迅速成長(zhǎng)、壯大，得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界認(rèn)可，努力使全市177所城區(qū)中小學(xué)帶辦一所分校，全市135所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)托管一所薄弱學(xué)校，有力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、新老學(xué)校共同進(jìn)步。

9.繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)工作。加強(qiáng)教育數(shù)字資源建設(shè)，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造及安全工作，做好三通兩平臺(tái)建設(shè)工作，借助“全面改薄”加強(qiáng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校校校通、班班通工作，并利用微課、同步課堂等多種方式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。此外，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)客活動(dòng)，以3D打印、機(jī)器人考級(jí)、電腦制作等活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提升。

三、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)步伐

10.促進(jìn)校企合作深度融合。堅(jiān)持走“校中廠，廠中?！钡霓k學(xué)思路，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。對(duì)有一定基礎(chǔ)的校企合作學(xué)校，探索校企雙方共同設(shè)置課程體系、教材共編、專業(yè)共建、教師技師崗位互動(dòng)、實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)緊密結(jié)合的有效機(jī)制，共同參與人才培養(yǎng)過(guò)程，推進(jìn)校企深度合作。

11.進(jìn)一步做好省示范性和規(guī)范化建設(shè)立項(xiàng)單位工程項(xiàng)目建設(shè)工作。按照任務(wù)書要求，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，規(guī)范操作，確保項(xiàng)目目標(biāo)完成到位，資金使用到位；適時(shí)召開項(xiàng)目建設(shè)調(diào)度會(huì)、推進(jìn)會(huì)，匯報(bào)交流工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗(yàn)，安排部署工作任務(wù)；加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的檢查指導(dǎo)，引導(dǎo)各項(xiàng)目校相互借鑒、學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，注重項(xiàng)目建設(shè)效果，切實(shí)提升項(xiàng)目建設(shè)水平,確保各項(xiàng)目標(biāo)工作落到實(shí)處。

12.加強(qiáng)職業(yè)教育校長(zhǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)市級(jí)培訓(xùn)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，邀請(qǐng)國(guó)家、省職教專家學(xué)者來(lái)我市舉辦專題講座，幫助各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、主任、骨干教師開闊眼界，拓展思路，全年將開展市級(jí)培訓(xùn)2次以上，培訓(xùn)人員400人次以上。加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)。全市各中職學(xué)校將按照制定校本培訓(xùn)計(jì)劃、年度方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)，層層部署、狠抓落實(shí)，切實(shí)提升職業(yè)學(xué)校師資教學(xué)、教科研水平和管理能力；加快“雙師型”教師的培養(yǎng)，建立“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)的新機(jī)制，落實(shí)專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐制度，充分發(fā)揮職教名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和“名師工作室（大師工作室）”的模范引領(lǐng)作用。

四、全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革

13.全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革。根據(jù)市委工作安排，大力開展教育綜合改革“督察季”專項(xiàng)活動(dòng)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺(tái)賬，對(duì)市委市政府《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》（聊辦發(fā)〔2015〕25號(hào)）落實(shí)情況，深入開展專項(xiàng)督查活動(dòng)，有效推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革深入發(fā)展。

14.積極推進(jìn)“教育文化培樹年”活動(dòng)。根據(jù)黨的十九大關(guān)于對(duì)教育工作、立德樹人、文化建設(shè)的要求和聊城市教育局黨組“321”工作思路總體安排，2018年為全市教育系統(tǒng)“教育文化培樹年”，在全市教育系統(tǒng)大力培樹“厚德重教、大氣兼容、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新奮進(jìn)”的教育文化。為扎實(shí)推進(jìn)教育文化培樹工作，通過(guò)深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義文化教育活動(dòng)、以課堂教學(xué)為主陣地，對(duì)本地地方鄉(xiāng)土文本進(jìn)行挖掘整理，編制校本教材活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題實(shí)踐系列活動(dòng)”、愛國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)以及傳統(tǒng)文化校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，增強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)，形成一校一品，各具特色的文化育人氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操，用社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)聊城教育健康發(fā)展。

15.繼續(xù)推動(dòng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革。繼續(xù)推進(jìn)微課大賽，繼續(xù)組織全市中小學(xué)三學(xué)段、全學(xué)科教師開展微課大賽和出題大賽，舉辦高層次的微課制作培訓(xùn)，提升微課平臺(tái)中微課資源的質(zhì)量，使市級(jí)微課教學(xué)平臺(tái)的微課資源不僅達(dá)到全覆蓋，還要做到高質(zhì)量。推進(jìn)教育信息化與教學(xué)教研的深度融合，加快可視網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的建設(shè)，完善農(nóng)村學(xué)校同步課堂建設(shè)，形成全市學(xué)校和教育局互通互聯(lián)的可視教研網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升全市教學(xué)水平，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

16.繼續(xù)做好中小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革工作。引入第三方教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，深入開展學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，借助大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)等現(xiàn)代化評(píng)價(jià)手段，科學(xué)、公正評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，適應(yīng)新高考等教育評(píng)價(jià)改革的需要。建立市級(jí)評(píng)價(jià)平臺(tái)，市直學(xué)校全面開展兩項(xiàng)評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)、引領(lǐng)和指導(dǎo)各縣市區(qū)開展教育評(píng)價(jià)改革，組建教育評(píng)價(jià)改革專家團(tuán)，參與教育改革的課題研究全過(guò)程。

五、加強(qiáng)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)

17.推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。深入各縣（市、區(qū)）進(jìn)行調(diào)研，了解各縣（市、區(qū)）中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革推進(jìn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題或困難，并有針對(duì)性的提出對(duì)策和措施，確保改革扎實(shí)、平穩(wěn)推進(jìn)。會(huì)同市人社局、市財(cái)政局研制科學(xué)合理、規(guī)定明確、操作性強(qiáng)的中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)薪酬核定辦法，督查校長(zhǎng)職級(jí)認(rèn)定、職級(jí)薪酬發(fā)放落實(shí)。

18.做好教師招聘及職稱評(píng)審工作。嚴(yán)格按照相關(guān)要求，認(rèn)真做好2018年直屬學(xué)校教師招聘工作。公平公正做好職稱評(píng)審工作。嚴(yán)格落實(shí)向農(nóng)村教師傾斜的原則，規(guī)范評(píng)審程序，嚴(yán)把評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和條件，確保職稱評(píng)審公平、公開、公正。

19.加強(qiáng)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)工作。開展中小學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，完善市教師教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與省平臺(tái)對(duì)接。開展教師全員遠(yuǎn)程研修工作，與“一師一優(yōu)課”活動(dòng)整合，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程研修在組織方式上由暑期集中研修向集中研修與常態(tài)化校本研修、自主選學(xué)相結(jié)合的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程研修常態(tài)化。此外，組織實(shí)施骨干教師市級(jí)培訓(xùn)工程、實(shí)施水城名師名校長(zhǎng)建設(shè)工程等加強(qiáng)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)工作，提升校長(zhǎng)教師繼續(xù)教育水平。

20．提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)及待遇水平。采取送教下鄉(xiāng)、送培到縣等形式，圍繞農(nóng)村小學(xué)分小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。提高農(nóng)村教師待遇, 加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度, 實(shí)行績(jī)效工資總量向鄉(xiāng)村教師傾斜，確保鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資及時(shí)足額發(fā)放。實(shí)施鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，建立農(nóng)村教師榮譽(yù)制度，對(duì)在農(nóng)村學(xué)校從教一定年限的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，完善教師申訴途徑,依法維護(hù)教師權(quán)益。

六、強(qiáng)化教育保障能力建設(shè)

21.繼續(xù)推進(jìn)依法治教。認(rèn)真貫徹教育部依法治教實(shí)施綱要精神，推進(jìn)學(xué)校依法治校能力建設(shè)，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，依法整治有償補(bǔ)課等違規(guī)行為，不斷加強(qiáng)學(xué)校法治教育，提高青少年的法治意識(shí)。

22.積極爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門在落實(shí)法定教育經(jīng)費(fèi)投入政策的同時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定調(diào)整兩項(xiàng)附加的征收范圍和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教育費(fèi)附加征收范圍和比例；按照土地出讓收入中的10%、彩票公益金地方分成部分的6%計(jì)提教育資金。協(xié)調(diào)、督促財(cái)政部門足額征收并及時(shí)撥付教育使用，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”。

23.繼續(xù)抓好學(xué)校安全發(fā)展工作。組織各縣（市、區(qū)）及學(xué)校廣泛開展安全培訓(xùn)，抓好暑期學(xué)生安全工作，組織好秋季、冬季學(xué)期初學(xué)校安全大檢查。深化中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)成果，指導(dǎo)和培養(yǎng)一批應(yīng)急疏散演練示范學(xué)校。聯(lián)合職能部門開展接送學(xué)生車輛專項(xiàng)整治，并配合市關(guān)工委開展青少年安全與健康成長(zhǎng)第三方評(píng)估。

24.加大教育督導(dǎo)力度。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)專兼職結(jié)合的督學(xué)隊(duì)伍，提高督導(dǎo)工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平。堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化督導(dǎo)功能。重點(diǎn)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為各縣（市、區(qū)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，建立中小學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。認(rèn)真做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步健全教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。配合有關(guān)部門和科室全面完成國(guó)家和省安排的“全面改薄”、春秋季開學(xué)、校園欺凌、學(xué)校安全等專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。

七、加強(qiáng)黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

25.持續(xù)加強(qiáng)黨組織建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育；以開展服務(wù)型黨組織建設(shè)為推力，進(jìn)一步深化鞏固各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果；以創(chuàng)建創(chuàng)新型黨組織為目標(biāo)，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

26.著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。充分發(fā)揮黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中的作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，著力把以黨支部為基本單位、以“三會(huì)一課”為基本制度、以“兩學(xué)一做”為黨員教育基本內(nèi)容，落實(shí)到支部和每名黨員，確保“兩學(xué)一做”學(xué)在基層、做在基層、嚴(yán)在基層、實(shí)在基層，確保局機(jī)關(guān)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)任務(wù)貫徹落實(shí)到位，逐漸形成健全、靈活、有效的學(xué)習(xí)教育機(jī)制。

27.不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)的要求，推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，強(qiáng)化反腐倡廉制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，強(qiáng)化紀(jì)律約束，加大“庸懶散”治理力度，解決好“亂作為”“慢作為”“不作為”的問(wèn)題，堅(jiān)決防止推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。馳而不息糾正“四風(fēng)”，針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究整改措施，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。（聊城市教育局）