青島大學(xué):聚焦“四個打造”,建設(shè)“書香校園”
- 2023-05-24 17:00:00
- 畢寧
- 原創(chuàng) 2465
近年來,青島大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于推進全民閱讀、建設(shè)書香社會等重要指示精神,不斷夯實閱讀陣地建設(shè),在圖書館著力聚焦“四個打造”,以開展“世界讀書日”等活動為契機,深化服務(wù)內(nèi)容,拓展服務(wù)范圍,創(chuàng)新工作模式,全面推進全民閱讀工作,營造“書香青大,悅讀悅享”的文化氛圍,扎實助推“書香校園”建設(shè)工作取得實效。
一、打造紅色主題閱讀專區(qū),踐行初心使命
開展紅色主題閱讀活動。打造了既可供師生閱讀學(xué)習(xí),又可舉辦小型研討會“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)專區(qū)”,成為“青大思政大課堂”的分課堂;營建了黨建文化長廊、黨建有聲圖書館、黨史學(xué)習(xí)圖書坊等紅色閱讀專區(qū);以“紅色經(jīng)典閱讀+有聲黨史授課”的形式開展活動,傳播黨的聲音,創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式,讓黨史學(xué)習(xí)教育深入人心;黨史主題書法展、紅色電影賞析、喜迎二十大系列藝術(shù)作品展等成為青大紅色閱讀的新名片,實現(xiàn)了紅色閱讀與立德樹人、文化育人的有機結(jié)合。
二、打造“三館融合”,傳承非遺文化
青島大學(xué)開創(chuàng)性的在圖書館設(shè)立了民間手工藝美學(xué)館和民俗博物館,整合三館資源,創(chuàng)立了全國高校圖書館唯一的“三館融合”,實現(xiàn)了圖書館的閱讀資源與傳統(tǒng)文化非遺實物資源的共享共建共發(fā)展;建立了“非遺傳承教育研學(xué)基地”、“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承研學(xué)基地”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”,為民間手工藝傳承和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚,提供了重要的資源支持和活動空間,建立了高校中華傳統(tǒng)文化傳播的主陣地,被山東省文化和旅游廳授予“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”。開展“非遺文化在高?!毕盗谢顒?,邀請非遺傳承人走進圖書館,進行現(xiàn)場展示和文化交流;開展“非遺大講堂”、“非遺進社區(qū)”研學(xué)、手藝體驗等活動,共有近3萬人次參加,起到了傳承創(chuàng)新、互惠共享的作用,豐富和創(chuàng)新了全民閱讀推廣的內(nèi)容和形式,濃郁了書香校園氛圍。
三、打造多元閱讀體系,豐富書香校園生活
通過圖書館空間再造,形成了青大特有的閱讀文化空間,提升了文化內(nèi)涵?!伴喿x經(jīng)典 明德學(xué)堂”上架知名閱讀專家“北王南徐”推薦的經(jīng)典書目,通過專家學(xué)者的思想引領(lǐng)、專業(yè)學(xué)術(shù)熏陶,助力學(xué)生樹立文化自信、歷史自信,引導(dǎo)學(xué)生愛經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典、知經(jīng)典,促進“讀書、悟理、立德、樹人”合一。“融閱讀空間”內(nèi)設(shè)閱讀特展廳、享悅空間、民間工藝美學(xué)館、民俗博物館,開展了豐富多彩的集教學(xué)、科研、閱讀、展覽、沙龍、講座、實踐、互動為一體的立體多維文化活動,舉辦了主題新穎、時間跨度長、種類豐富、形式靈活、參與度高,互動體驗性好的閱讀特展、書畫藝術(shù)沙龍、融音樂時間、古琴藝術(shù)講座、漢服藝術(shù)展、藍印扎染民間手工體驗等系列活動百余場,5萬余人次參與活動。
“朗讀在校園,經(jīng)典詠流傳”誦讀品牌,涵蓋青大朗讀、美文誦讀和博學(xué)朗讀亭等系列活動,參與人群有高校師生、中小學(xué)生、社會人士等,活動形式有大小學(xué)生共讀、親子共讀、師生共讀等,博學(xué)朗讀亭的參與人數(shù)和朗讀質(zhì)量在青島市70臺朗讀亭中均居第一,取得了廣泛的助力全民閱讀的社會意義。通過微信公眾號、抖音、視頻號和直播平臺,全方面、多角度、常態(tài)化推送精品內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典和專業(yè)圖書,深入挖掘全媒體閱讀引領(lǐng)價值,打造智能化、個性化、專業(yè)化的閱讀平臺。“我與圖書館”短視頻大賽、閱讀素養(yǎng)微課堂、圖書館聯(lián)合校團委和文傳學(xué)院開展“翰墨飄香 書海領(lǐng)航”抖音直播等活動,形成了線上線下良性互動的閱讀推廣格局,為書香青大校園、全民閱讀注入新的活力,促進了師生閱讀習(xí)慣的多元化發(fā)展。
四、打造校園文化品牌,助力人才培養(yǎng)
以“圖書館節(jié)、主題閱讀月、迎新季、考研季、畢業(yè)季”時間軸為主線,開展閱微知著、館藏薦讀、書評大賽、共讀一本書、集花題詩等分享式閱讀活動,舉辦詩與遠方、青團寄哀思、粽情端午、冬至同樂會等體驗式閱讀活動。通過精彩紛呈的閱讀推廣活動,形成了極具代表性的校園文化品牌,在“世界讀書日”來臨之時,舉辦全國高校首創(chuàng)的圖書館節(jié),歷時2-3個月,是青大校園的文化閱讀盛會,精心設(shè)計的“全員、全方位、全過程”的分享、體驗、沉浸感的多元閱讀體系,拓寬閱讀范疇,延展閱讀深度,構(gòu)建了校園積極閱讀生態(tài),形成了文化育人、服務(wù)育人和實踐育人有機結(jié)合,助力學(xué)生五育發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。