孫春蘭:堅(jiān)持幼有所育、學(xué)有所教 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人
- 2018-06-04 08:52:00
- 吳忠原
- 原創(chuàng) 1925
孫春蘭強(qiáng)調(diào),黨中央、國(guó)務(wù)院始終十分關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)、重視少年兒童的教育。5月30日習(xí)近平總書記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生回信,勉勵(lì)他們用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去,珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。希望廣大少年兒童牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。希望各級(jí)黨委和政府深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于幼有所育、學(xué)有所教的決策部署,加快發(fā)展學(xué)前教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,不斷增強(qiáng)人民群眾教育獲得感。
孫春蘭指出,童年是人生成長(zhǎng)的啟蒙階段,關(guān)系到扣好人生第一??圩?,教育必須解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人的問(wèn)題。要從小培養(yǎng)少年兒童良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。素質(zhì)教育是教育的核心,要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,重視體育、藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育。學(xué)前教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持保教結(jié)合,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),防止和糾正“小學(xué)化”傾向。
孫春蘭強(qiáng)調(diào),各級(jí)政府要加大經(jīng)費(fèi)投入,切實(shí)把普惠性學(xué)前教育納入基本公共服務(wù)予以保障,完善鼓勵(lì)企事業(yè)單位辦園的政策,著力解決“入園難”、“入園貴”問(wèn)題。要樹(shù)立正確的教育觀念,充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,科學(xué)確定課后服務(wù)內(nèi)容和形式,持續(xù)推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理,維護(hù)基礎(chǔ)教育的良好生態(tài)。要營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,完善教師的待遇保障機(jī)制,維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益,讓教師更好擔(dān)負(fù)起教書育人的使命。
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