二是開展教師有償補課專項治理行動。全體在職教師簽訂自覺抵制有償補課責(zé)任書，強化教師師德和學(xué)校管理要求，禁止在職教師參與任何有償補課行為，禁止以任何形式為校外培訓(xùn)機構(gòu)作宣傳。設(shè)立“教師有償補課舉報電話”和“教師有償補課舉報信箱”，暢通舉報監(jiān)督形式，自覺接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。對反映的在職教師有償補課問題，并及時進行調(diào)查處理。

三是開展校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理專項行動。堅決治理校外培訓(xùn)機構(gòu)無資質(zhì)辦學(xué)，對符合辦學(xué)條件的校外培訓(xùn)機構(gòu)，一律指導(dǎo)督促其辦理相關(guān)證照，并嚴格監(jiān)督其按照經(jīng)營（業(yè)務(wù)）范圍開展業(yè)務(wù)。堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)安全隱患和不規(guī)范辦學(xué)行為，消除校外培訓(xùn)機構(gòu)的安全隱患，對未消除安全隱患的，立即停辦整改。堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應(yīng)試”等不規(guī)范行為嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，對培訓(xùn)班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間重點監(jiān)管。

四是做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作。利用學(xué)校管理、人員、場地、資源優(yōu)勢，在學(xué)校開展形式多樣的課后服務(wù)工作?？茖W(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式。探索完善“學(xué)校家委會主導(dǎo)、學(xué)校參與配合”的服務(wù)模式，以學(xué)生家長為主體、吸納學(xué)校青年教師、退休老教師和社會志愿者等參與課后服務(wù)。有條件的學(xué)校，可探索通過購買服務(wù)的形式，選擇有資質(zhì)、有保障的校外社會機構(gòu)參與課后服務(wù)。完善經(jīng)費保障機制，通過“政府購買服務(wù)”“財政補貼”等方式，對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當補助。