市北區(qū)五措并舉扎實(shí)推進(jìn)全納教育
- 2019-05-13 16:24:00
- 閻俊杰
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市北區(qū)五措并舉扎實(shí)推進(jìn)全納教育
市北區(qū)教育和體育局于2017年11月依托青島仁愛學(xué)校在全市率先成立全納教育資源中心，逐步構(gòu)建了布局合理、學(xué)段銜接、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系。目前義務(wù)教育階段341名殘疾學(xué)生中，除125名中重度殘疾學(xué)生在特殊教育學(xué)校就讀外，其他216名殘疾學(xué)生分布在11所初中、45所小學(xué)中隨班就讀，全納教育在全區(qū)較好貫徹和實(shí)施。
一、加強(qiáng)財(cái)力投入，全納教育獲得有效保障。市北區(qū)財(cái)力投入逐年提高，義務(wù)教育階段特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi),隨義務(wù)教育生均經(jīng)費(fèi)提高而同步提高；生活上享受免書本費(fèi)、飯費(fèi)、校服費(fèi)、發(fā)放交通補(bǔ)貼“三免一補(bǔ)”政策。于2014年9月在全市率先落實(shí)《山東省特殊教育三年行動計(jì)劃》的相關(guān)經(jīng)費(fèi)待遇規(guī)定。
二、做好控輟保學(xué)，全納教育實(shí)現(xiàn)全部覆蓋。與民政、殘聯(lián)等部門密切配合，按照省殘聯(lián)提供的未入學(xué)適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)，通過電話聯(lián)系、登門家訪等形式逐一排查落實(shí)，摸清底數(shù)，做好登記工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施“一人一案”。對有隨班就讀需求的殘疾少年兒童，依托市北區(qū)殘疾少年兒童入學(xué)專家咨詢委員會，為其適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活和教育能力進(jìn)行評估，提出入學(xué)安置建議。根據(jù)特殊學(xué)生的實(shí)際制定教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作，不讓一個(gè)殘疾學(xué)生“落空、落隊(duì)”。
三、健全考核評估，全納教育完善發(fā)展機(jī)制。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，出臺《青島市市北區(qū)人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)特殊教育工作的意見》《青島市市北區(qū)教育局等6部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾兒童少年隨班就讀工作的意見》《市北區(qū)全納教育資源中心校建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)推動全納教育發(fā)展的政策、文件。將特殊兒童的全納教育工作納入對學(xué)校的視導(dǎo)和督導(dǎo)范圍，切實(shí)做到了有標(biāo)準(zhǔn)有考核有獎懲。
四、發(fā)揮指導(dǎo)作用，全納教育做到無縫銜接。結(jié)合全區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)制改革，積極構(gòu)建全納教育“區(qū)全納教育資源中心-區(qū)全納教育資源中心校-學(xué)校資源教室”三級業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。全納教育資源中心承擔(dān)了全區(qū)殘疾兒童教育入學(xué)康復(fù)建議咨詢；對普通學(xué)校和幼兒園的工作指導(dǎo)和評估，實(shí)地查看中心校資源教室的建設(shè)和使用情況，了解特殊學(xué)生的學(xué)籍、教學(xué)、個(gè)別化訓(xùn)練課程、檔案管理等情況。利用康復(fù)云平臺及康復(fù)指導(dǎo)光盤定期為有需求的學(xué)校、教師、家長、學(xué)生提供技術(shù)支持。面向每一個(gè)隨班就讀的特殊兒童，提供全覆蓋的全納教育服務(wù)。
五、加強(qiáng)研討交流，全納教育取得顯著成效。每學(xué)期至少組織一次全納教育教學(xué)研討活動，有效促進(jìn)了全區(qū)隨班就讀學(xué)校的相互學(xué)習(xí)和溝通交流。市北區(qū)特奧融合足球隊(duì)囊括了2013年國際特奧東亞區(qū)冠、亞、季軍，在2015年全國特奧運(yùn)動會上獲得一金四銅；2016年獲全國足球爭霸賽總決賽A組銅牌，2017年再獲A組銀牌。
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