為推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，切實促進教學(xué)質(zhì)量的有效提升，近期在期末考試命題過程中，市南區(qū)教育研究中心探索運用二維碼將試題與視頻講析有機關(guān)聯(lián)，制作“混合式試卷”，探索學(xué)生個性化學(xué)習(xí)新路徑。

市南區(qū)教育研究中心以初中數(shù)學(xué)學(xué)科為試點，將試卷配套的考點講析視頻上傳到市南區(qū)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺后生成二維碼，并將二維碼印制在試卷對應(yīng)題目旁邊。學(xué)生考完試拿到批閱完畢的試卷后，通過掃碼題目二維碼，即可自主觀看考點講析，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

“混合式試卷”的使用，一方面實現(xiàn)了學(xué)生通過掃碼方式自主學(xué)習(xí)，直擊疑點高效解決個體學(xué)習(xí)困惑，提高自主學(xué)習(xí)的能力，提升了學(xué)習(xí)效果；另一方面，“混合式試卷”在減輕教師工作負擔的同時，也為教師“線上+線下” 教學(xué)方式的深入研究和開展提供更多可能，進一步促進教師課堂教學(xué)方式的變革。

市南區(qū)教育和體育局將探索以“混合式試卷”為切入點，積累學(xué)科知識點講解視頻，逐步嘗試解析視頻與智能題庫、成績分析等平臺的應(yīng)用對接，構(gòu)建市南區(qū)“基于學(xué)科知識圖譜的自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺”，促進區(qū)域?qū)W生的全面化、均衡化、個性化發(fā)展。