一是開發(fā)好中小學校傳統(tǒng)文化課程。開發(fā)和編印了傳統(tǒng)文化校本教材，全區(qū)各中小學有70余種傳統(tǒng)文化教材，起到了一校一品的目的，引領(lǐng)學生自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀。二是組織好校內(nèi)傳統(tǒng)文化活動。組織開展了“黨史國史宣傳教育”活動，全區(qū)中小學廣泛開展了英烈事跡展覽、詩歌朗誦會、紅色歌曲演唱會等活動。舉行莊重而有意義的入黨、入團、入隊儀式和成人儀式，連續(xù)承辦淄博市“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，激發(fā)了廣大中小學生誦讀詩詞的熱情和興趣。三是引進好校外優(yōu)秀文化成果。開展了戲曲進校園工作，采取優(yōu)質(zhì)演出進校園、組織學生進劇場、開設(shè)戲曲課程、建立學生社團、開展校園戲曲活動等多種形式，形成校園戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進學校，積極開展“開筆啟智，習字立人”書法教育，強化“傳承文化，習字立人”的書法教育理念。

三、將傳統(tǒng)文化教育融入中小學生思想道德建設(shè)工作

一是加強中小學思想政治課建設(shè)。組織思政課老師開展了各種形式的教學研討活動，充分利用教材，開好課、研好課、上好課，在每一節(jié)課中引導學生求真向善尚美，落實立德樹人根本任務。二是開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。廣泛組織開展“新時代好少年”學習宣傳、“傳承紅色基因”系列教育實踐活動，引導廣大未成年人努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。三是開展中小學德育一體化實施工作。按照“全員育人、全科育人、全過程育人，全方位育人”的原則，形成德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局。四是開展青少年法治教育。堅持把法治教育列為學生的必修課，組織學生學習《憲法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，累計開展各類法治宣傳教育60余場，受教育學生6萬余人次。