青島西海岸新區(qū)全面實(shí)施“十個(gè)一”項(xiàng)目，堅(jiān)持立德樹(shù)人、五育并舉，實(shí)行“一二三五”工作機(jī)制。抓難點(diǎn)、破難題、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，在全區(qū)形成了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的教育體制機(jī)制和良好的社會(huì)氛圍。

一、“一個(gè)引領(lǐng)”定方向新區(qū)結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了《關(guān)于落實(shí)〈青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃〉的實(shí)施方案》等一系列指導(dǎo)性文件，將“十個(gè)一”融入實(shí)施小學(xué)“強(qiáng)基工程”、初中“提升工程”等重要工作，確保“十個(gè)一”項(xiàng)目全面推進(jìn)。

二、“二個(gè)保障”作助力加強(qiáng)師資保障，深化招聘模式改革，實(shí)施“名專(zhuān)家、名師、名校長(zhǎng)、名班主任”領(lǐng)航工程；強(qiáng)化財(cái)力保障，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校“十個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)。保障“十個(gè)一”項(xiàng)目順利推進(jìn)。

三、“三個(gè)融合”統(tǒng)全域加快區(qū)域融合，以集團(tuán)化辦學(xué)為改革突破口，把“十個(gè)一”融入集團(tuán)化辦學(xué)，以強(qiáng)帶弱，融合發(fā)展，深入推進(jìn)；推進(jìn)城鄉(xiāng)融合，在教育管理、干部成長(zhǎng)、師資均衡等方面進(jìn)行交流與資源共享；深化校城融合，通過(guò)共享高校藝體資源、盤(pán)活高校課程資源、創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)模式等路徑，不斷健全聯(lián)合育人機(jī)制、豐富育人載體。統(tǒng)籌兼顧，全區(qū)全域齊頭并進(jìn)。

四、“五個(gè)緊抓”促發(fā)展：一是緊抓短板，成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任雙組長(zhǎng)的工作專(zhuān)班，頂格推進(jìn)；二是緊抓普及，推動(dòng)“十個(gè)一”項(xiàng)目進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)文化四進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科之間的配合。三是緊抓提升，邀請(qǐng)名師、專(zhuān)家進(jìn)校園,以特色為突破口，以典型為引領(lǐng)。四是緊抓學(xué)段，創(chuàng)新了藝體后備人才培養(yǎng)模式，建立了小初高一體化人才培養(yǎng)機(jī)制，藝體類(lèi)畢業(yè)生高考成績(jī)顯著提高。五是緊抓考評(píng)，建立“十個(gè)一”項(xiàng)目評(píng)價(jià)和督查機(jī)制，納入重點(diǎn)工作考核和負(fù)面清單管理，加大考核分值，對(duì)學(xué)校落實(shí)情況進(jìn)行年度考核。推動(dòng)“十個(gè)一”項(xiàng)目縱深發(fā)展。同時(shí)，立足普及抓提升，立足高點(diǎn)創(chuàng)品牌，設(shè)立中小學(xué)生體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、寫(xiě)作節(jié)、勞動(dòng)研學(xué)實(shí)踐節(jié)、合唱節(jié)、詩(shī)詞文化節(jié)、演講節(jié)、志愿服務(wù)節(jié)、法治文化節(jié)等“十大節(jié)日”，積極開(kāi)展區(qū)級(jí)、校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)四級(jí)“十大節(jié)日”活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、面向育人全過(guò)程、面向育人全方位，真正將“十個(gè)一”項(xiàng)目落地、落實(shí)、落細(xì)。下步，新區(qū)將繼續(xù)按照“一二三五”工作機(jī)制，深入推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，努力培養(yǎng)具有健全人格、健康體魄、才藝廣泛、崇尚勞動(dòng)和具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的合格學(xué)生，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)讓全體學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。