根據(jù)黨中央、國務(wù)院有關(guān)文件精神和省政府辦公廳印發(fā)的《對市級人民政府履行教育職責(zé)開展評價工作的實(shí)施方案》有關(guān)要求，今年初，省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室向各市政府印發(fā)通知，安排部署2023年對市縣政府履行教育職責(zé)評價工作。在充分征求意見，深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定印發(fā)評價實(shí)施方案和指標(biāo)體系。

一是聚焦決策部署，提高評價工作針對性。評價重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)教育法規(guī)政策、重大決策部署和教育中心工作，緊盯教育領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，突出教育綜合改革落實(shí)、推動學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新高地建設(shè)、校園安全、“雙減”、五育并舉等重點(diǎn)任務(wù)和教育經(jīng)費(fèi)保障、師資隊(duì)伍建設(shè)與待遇落實(shí)等，科學(xué)設(shè)計評價指標(biāo)和計分辦法。

二是聚焦規(guī)范流程，提高評價工作實(shí)效性。堅持正確評價導(dǎo)向，嚴(yán)格規(guī)范評價過程，研究制定指標(biāo)設(shè)計、市縣自評、材料申報、網(wǎng)上審核、問題反饋、集中整改、實(shí)地核查、發(fā)布報告等八步評價程序，做到評價協(xié)同有力、數(shù)據(jù)采集準(zhǔn)確、材料審核嚴(yán)格、核查客觀公正。同時，進(jìn)一步突出評價重點(diǎn)，精簡評價指標(biāo)，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

三是聚焦改革創(chuàng)新，提高評價工作權(quán)威性。按照《深化新時代教育評價改革總體方案》“既評估最終結(jié)果，也考核努力程度及進(jìn)步發(fā)展”的要求，在評價內(nèi)容中增設(shè)發(fā)展性指標(biāo)，鼓勵各地結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際積極創(chuàng)先爭優(yōu)；對在教育綜合改革、教育經(jīng)費(fèi)投入與管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)步明顯的市，設(shè)立單項(xiàng)評價獎勵，充分調(diào)動市縣政府履職的積極性和主動性。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，將評價結(jié)果作為對市縣政府及其有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核、獎懲的重要依據(jù)；有關(guān)評價指標(biāo)納入省委、省政府對各市高質(zhì)量發(fā)展綜合考核內(nèi)容。

自2019年以來，我省已連續(xù)5年開展對市縣政府及其有關(guān)部門履行教育職責(zé)評價，推動教育改革發(fā)展的外部環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，內(nèi)生動力進(jìn)一步增強(qiáng)，教育保障水平不斷提高。