最近一周時(shí)間,槐蔭區(qū)50所小學(xué)一年級學(xué)生陸續(xù)進(jìn)行了期末考試,與以往不同的是,本次考試顛覆了傳統(tǒng)考試形式,首次實(shí)行“樂考”,將考場搬出教室,設(shè)置了一個(gè)個(gè)游戲關(guān)卡,學(xué)生們需要用課本知識來闖關(guān)。
“樂考”的效果如何?它和傳統(tǒng)考試相比有什么優(yōu)勢?在濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)小學(xué)部,一年級語文考試是“拼音過山車”、“詞語大螃蟹”、“古詩避風(fēng)港”等；數(shù)學(xué)考試是“玩轉(zhuǎn)數(shù)字游”、“數(shù)學(xué)故事”、“認(rèn)識圖形”……考試分為12關(guān),分別契合12生肖的主題,孩子們分好組依次到考官面前進(jìn)行“通關(guān)”,每過一關(guān),答對題目,考官就在手冊上畫一個(gè)星星。西城實(shí)驗(yàn)的校區(qū)主管丁娟說,闖關(guān)融入了各個(gè)學(xué)科知識,在玩樂中考查了學(xué)生對于知識的掌握。
據(jù)悉，此次考試的內(nèi)容,基本都是各個(gè)學(xué)校根據(jù)自身情況自己制定。例如,臘山小學(xué)“我是小青蛙,認(rèn)讀頂呱呱”的考試環(huán)節(jié),孩子們頭戴卡通的小青蛙頭飾進(jìn)行文字拼音的測試；楚莊小學(xué)的“古詩魔方”,通過講故事考查孩子的口語表達(dá)能力和造句能力；美里湖第三小學(xué)的“百變馬丁”,通過“馬丁”的歷險(xiǎn),讓孩子們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識幫助“馬丁”解決困難……在恒新小學(xué),孩子們經(jīng)歷1-8關(guān)的闖關(guān)成功之后,就可以憑闖關(guān)卡進(jìn)入恒新超市進(jìn)行“快樂Market”。超市里的物品多是來自學(xué)校私人定制,比如建校紀(jì)念徽章限量版、印有學(xué)校核心價(jià)值觀和校訓(xùn)的書簽等等。除了物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì),還有精神方面的獎(jiǎng)勵(lì),比如獲得一次升旗手機(jī)會的心愿卡、和最喜歡的老師合影的攝影卡等等。明星小學(xué)一年級二班徐曉的媽媽此次光榮地?fù)?dān)任了孩子班級的期末“監(jiān)考”之一,看到孩子們一關(guān)一關(guān)地闖下來,徐曉不由得暗暗叫好?！斑@種考試方式,我們小時(shí)候想都不敢想。看到孩子接受這樣的教育,感覺特別欣慰?！毙鞎哉f。新世界小學(xué)一名孩子的家長則表示,要把這種闖關(guān)“游戲”用到孩子課外學(xué)習(xí)上?！叭绻饺赵诩业膶W(xué)習(xí)也變成‘闖關(guān)’,那孩子的興趣一定能大大增加?！?br /> 對于這樣的期末考試,孩子們有什么感受?在全部通關(guān)之后,御景城小學(xué)一名學(xué)生的腦門上已經(jīng)沁出了汗:“我很喜歡這樣的‘大闖關(guān)’,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不害怕、不緊張。”有些孩子甚至向老師提出了“再考一次”的要求。“葫蘆娃鬧新春太好玩了,我想再玩一次?！睜I東小學(xué)的學(xué)生李子軒說。
恒新小學(xué)的一位老師說,這是一年級孩子人生第一次期末考試,也是樹立自信、消除對考試恐懼的關(guān)鍵一步?；笔a區(qū)小學(xué)教研室主任房彩霞表示，本次考試根據(jù)學(xué)校的特色，各校進(jìn)行自主命題，以基礎(chǔ)知識不能松，能力素養(yǎng)不能丟為評價(jià)原則，不僅考查課本上的知識，更注重學(xué)生能力與素養(yǎng)的評價(jià)。通過闖關(guān)形式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、開心測試為目的，弱化一張?jiān)嚲矶ǔ煽兊膫鹘y(tǒng)評價(jià)方式，把緊張的考場變成孩子們快樂的學(xué)習(xí)園地與游戲場所，從關(guān)注一張?jiān)嚲淼某煽冝D(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)。