膠州創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)均衡發(fā)展

來源：青島市教育局 發(fā)布日期：2019-05-08

初中學(xué)段：一是深化片區(qū)教研。繼續(xù)發(fā)揮以實(shí)驗(yàn)初中、第二實(shí)驗(yàn)初中、六中、七中為牽頭學(xué)校組建的四大教研區(qū)片的區(qū)域研究作用，根據(jù)四大教研區(qū)片開展情況及取得的成效（主要看質(zhì)量提升幅度），實(shí)行捆綁式評價(jià)。二是深入開展教研扶弱活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校學(xué)科教學(xué)情況，每位教研員聯(lián)系兩所薄弱學(xué)校，間周一次到薄弱學(xué)校參加教研活動(dòng)，隨堂聽課、評課，加強(qiáng)命題指導(dǎo)，參與質(zhì)量檢測分析。三是繼續(xù)開展訂單式服務(wù)，實(shí)行跟蹤教研。根據(jù)學(xué)校日常教學(xué)中遇到的實(shí)際問題實(shí)行訂單服務(wù)，由學(xué)校提出申請，教研室到學(xué)校進(jìn)行訂單服務(wù)。

小學(xué)學(xué)段：一是實(shí)施全市教研活動(dòng)時(shí)間大統(tǒng)一，為“幫扶教研”提供時(shí)間保障。二是實(shí)施“1+N”區(qū)片聯(lián)動(dòng)教研，從城區(qū)選取11所教研強(qiáng)校，分別聯(lián)合5-6所學(xué)校，提升各校教研質(zhì)量和水平。三是實(shí)施名師引領(lǐng)課，由名師團(tuán)隊(duì)對每單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行課堂示范或教材解讀，全市同年級教師落實(shí)名師教案，提升全市教師課堂教學(xué)水平。

學(xué)前學(xué)段：一是強(qiáng)化四大教研協(xié)作片教研職能，通過“膠州市片區(qū)協(xié)作教研現(xiàn)場會”，推廣片區(qū)協(xié)作教研經(jīng)驗(yàn)。二是針對本學(xué)段園多面廣的特點(diǎn)，加大鎮(zhèn)村一體化教研職能研究，提高中心園教研指導(dǎo)力，在課程評估和教學(xué)教研指導(dǎo)中，將村辦園、民辦園發(fā)展與中心園進(jìn)行系統(tǒng)性捆綁，形成鎮(zhèn)域一體化教研圈，強(qiáng)化鎮(zhèn)處中心園的教研引領(lǐng)職能。