市北區(qū)四措并舉加大名師培養(yǎng)力度

來源：青島市教育局 發(fā)布日期：2019-05-08

一是對(duì)點(diǎn)定標(biāo)，確立教師發(fā)展規(guī)劃。對(duì)全區(qū)優(yōu)秀教師進(jìn)行梳理和分層，明確目前教師培養(yǎng)梯次分布，做好基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。同時(shí)確定下一步區(qū)、市、省、全國各級(jí)要培養(yǎng)的教師范圍，確定與教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)相呼應(yīng)的教師發(fā)展“金字塔”，教師明確自我發(fā)展定位。

二是名師引領(lǐng)，組建人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。發(fā)揮已有的市北區(qū)名師工作室優(yōu)勢，評(píng)選“市北名師”作為區(qū)級(jí)推送更高一級(jí)人才的儲(chǔ)備，她們?cè)谧陨沓砷L和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中相互促進(jìn)，形成良好的人才培養(yǎng)基地，為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供人才保障。

三是抓好技能，實(shí)施“310教師成長計(jì)劃”。310教師成長計(jì)劃，“3”為教師成長的三個(gè)維度，即專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)發(fā)展三個(gè)維度，“10”為三個(gè)維度下，教師成長應(yīng)培養(yǎng)的＂十項(xiàng)專業(yè)能力＂，即解讀教材、學(xué)情分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂管理、媒體應(yīng)用、教學(xué)評(píng)價(jià)、研究反思、交流溝通、課程開發(fā)、持續(xù)發(fā)展這＂十項(xiàng)專業(yè)能力＂，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。圍繞＂十項(xiàng)專業(yè)能力＂要求開展分入職、成長、成熟、卓越（或新教師、骨干、名師）四個(gè)層次的培訓(xùn)、練兵、展示活動(dòng)。

四是量身打造，促名師再成長。針對(duì)評(píng)出來的市北名師，從學(xué)科特色和個(gè)人發(fā)展兩個(gè)方面，為教師量身制定高層次培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)以研促教、高端引領(lǐng)的跨越式跟進(jìn)培養(yǎng)，充盈學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓名師得到充分的后續(xù)補(bǔ)給，最大限度的給予時(shí)間和空間上的保障。